Jaką korę ma buk, a jaką brzoza?

 

Za nami kolejne zajęcia w ramach projektu edukacyjnego Akademia kompetencji - Mały Inżynier . 

Dwa tygodnie temu stworzyliśmy "domowy deszcz", w zeszłym tygodniu zastanawialiśmy się dlaczego liście zmieniają kolory jesienią,... a dzisiaj? Dzisiaj badaliśmy korę. 

Pewnie każdy zastanawia się w jaki sposób. Wybraliśmy się na spacer do lasu. Przed wyjściem p. Angelika podzieliła nas na grupy, dostaliśmy karty pracy, wzięliśmy ze sobą teczki, pióra i w drogę. 

Na czym polegało nasze zadanie:

• musieliśmy odszukać drzewa, a następnie podejść i zbadać korę: dotknąć, powąchać, ocenić objętość, kolor,
• następnie każdy opisywał na karcie pracy korę wybranego drzewa.

                                               

Nie było to łatwe zadanie. Czasem, aby dotknąć kory trzeba było wejść głębiej w las, niektórych drzew nie udało nam się znaleźć, a innych nie poznaliśmy. Dobrze, że mieliśmy ściągę w postaci zdjęć drzew, liści oraz owoców :) Takie małe ułatwienie. 

Fotorelacja z dzisiejszych zajęć:

Takie zajęcia lubimy!

 

Lekcja w terenie

W czwartek obchodzono w naszej szkole Święto Edukacji Narodowej. Nasze świętowanie zaczęliśmy już w poniedziałek Akademią dla p. Krysi, dlatego czwartkowe zajęcia postanowiliśmy spędzić w trochę inny sposób. 

Jaki? 

Wybraliśmy się na lekcje w terenie. 

Najpierw obejrzeliśmy filmik o mapach, kompasach, GPS, następnie p. Angelika wytłumaczyła nam w jaki sposób odczytujemy mapy. Po teorii przyszedł czas na praktykę. Zostaliśmy podzieleni na grupy. Każda z grup otrzymała dwie mapy - plan miasta Miłosław oraz widok z satelity. 

Naszym pierwszym zadaniem było zaznaczenie na mapie miejsca, w którym się znajdowaliśmy (czyli naszą szkołę ), 

potem musieliśmy poszukać miejsca, do którego mieliśmy dotrzeć (sklep Żabka). 

Jednak w trakcie drogi zaczął padać deszcz i zmieniliśmy nasze plany. 

Przechodziliśmy obok Starej Szkoły. Pani Angelika opowiedziała nam o dzieciach, które strajkowały i walczyły o mowę polską. 

Następnie dotarliśmy do Kościoła p.w. św. Jakuba Apostoła, a w drodze powrotnej udaliśmy się do Pałacu. 

Zwiedziliśmy górny hol w Pałacu i wróciliśmy do naszej klasy.